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Strumenti utili per creare e scandire la routine - Francesca Gasparotto

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Strumenti utili per creare e scandire la routine - Francesca Gasparotto

Aiutiamoli a fare da soli. Maria Montessori La routine è il frutto di azioni quotidiane che ripetute nel tempo ci offrono un’idea di stabilità, sicurezza e ci permettono di creare delle abitudini.I bambini devono poter percepire la stabilità di una quotidianità fatta di impegni ed eventi precisi che si susseguono nel tempo. Avere un’idea di cosa succederà domani e di cosa posso fare, mi permette di vivere con tranquillità perché sento di esercitare il controllo sulle mie esperienze. In questo ci vengono in aiuto degli strumenti, facilmente reperibili o di semplice costruzione “fai da te” per aiutare il bambino a scandire il tempo, gli impegni ed i propri compiti. In base all’età e allo sviluppo del tuo bambino puoi impostare un planning giornaliero, settimanale o mensile in cui vengono definiti diversi momenti della giornata, ad esempio il momento in cui i genitori lavorano e i bimbi possono giocare per conto loro, il momento in cui si può giocare tutti insieme, il momento della tv e i vari momenti delle attività quotidiane.Per i bimbi più piccoli che non sanno ancora leggere, accompagnate il nome dell’attività con un disegno che possa essere associato all’attività stessa, così per condividere con loro questa “agenda” speciale. È fondamentale che il bambino sia parte attiva nella compilazione giornaliera o settimanale del planner attraverso l’uso di immagini con velcro, mollette, immagini da incollare, uso di magneti: questo li renderà partecipi e protagonisti nella costruzione ed organizzazione del proprio tempo. Tra i vari planning giornalieri o settimanali abbiamo: tabella del giorno, numero, mese, anno; tabella del tempo atmosferico; tabella delle persone con cui sto al mattino, pomeriggio, sera (soprattutto in questo momento in cui i bambini più piccoli sono a casa, sapere se oggi sono dai nonni, con la mamma, con gli zii, … inoltre risulta molto importante soprattutto per la sera nella suddivisione di chi accompagna il bambino per la routine della nanna); tabella dei buoni comportamenti; tabella degli obiettivi; tabella dei compiti: con scansione temporale (mi sveglio, lavo il viso, faccio colazione, mi vesto, mi lavo i denti, sistemo la camera, gioco, aiuto la mamma a preparare il pranzo…). In merito ai compiti che i bambini possono svolgere per fascia d’età: 2-3 ANNI: sistemare ed organizzare i giocattoli, annaffiare le piante, buttare le cose nella spazzatura, portare i propri vestiti nella propria camera, mangiare da solo, spazzare piccole aree, riempire i bicchiere, apparecchiare il tavolo con l’aiuto dell’adulto, impilare libri e riviste, … 4-5 ANNI: vestirsi da solo, apparecchiare la tavola, andare in bagno da solo, lavare i piatti sotto supervisione, dare da mangiare al proprio animale domestico, scaricare la lavastoviglie, sistemare la spesa, usare l’aspirapolvere con l’aiuto dell’adulto, … 6-7 ANNI: rifare il letto, preparare il proprio zaino, passare l’aspirapolvere, organizzare e riordinare la propria scrivania, spolverare i mobili, sparecchiare, … 8-9 ANNI: lavarsi da solo, pulire i pavimenti, prendersi cura del proprio animale domestico, preparare la colazione, cucinare qualche piatto sotto supervisione, caricare la lavastoviglie, lavare i piatti, … 10-11 ANNI: pulire la propria stanza, portare a spasso il cane, pulire il giardino, stendere la biancheria, prendersi cura di un fratello minore, … 12+ ANNI: buttare la spazzatura, fare la spesa, cucire un bottone, pulire la cristalleria, … Altra idea molto carina è l’orologio delle emozioni che aiuta nella creazione della routine. Chiedersi come sto ad esempio al mattino e verbalizzarlo con i genitori, può aiutare l’adulto e dare indicazioni sul come porsi con il proprio figlio. Chiedersi come sto alla sera prima di andare a dormire aiuta il bambino a ripercorrere la propria giornata e a tirare le fila dell’andamento di questa, di poter chiarire se necessario con l’adulto alcune incomprensioni, fare tesoro di momenti di gioia, … Vuoi saperne di più? Scopri il mio studio e le mie attività, sarò lieta di rispondere alle tue domande e trovare il percorso più adatto a te. CONOSCIAMOCI Ultimi articoli

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